HYKTDQ-3型低溫箱電氣實(shí)訓(xùn)智能考核裝置
” 低溫箱電氣實(shí)訓(xùn)智能考核裝置”是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。
適合職業(yè)院校制冷專業(yè)和非制冷類專業(yè)的《中央空調(diào)工》、《制冷設(shè)備維修工》、《制冷設(shè)備維修工技師培訓(xùn)教材》的實(shí)訓(xùn)教學(xué)及相關(guān)專業(yè)制冷工中級(jí)實(shí)訓(xùn)考核。
一、裝置特點(diǎn)
1.該實(shí)訓(xùn)考核裝置具有智能化、網(wǎng)絡(luò)化的考核系統(tǒng)，每臺(tái)裝置上配有藍(lán)底背光液晶顯示屏及PVC輕觸鍵盤，實(shí)訓(xùn)考核功能強(qiáng)大；在實(shí)訓(xùn)室管理、考核管理及信息管理方面更加科學(xué).
2.直觀性強(qiáng)：部分執(zhí)行設(shè)備布局于面板表面，以便學(xué)生了解低溫箱電氣控制電路的實(shí)物結(jié)構(gòu)，并可直觀地觀察相應(yīng)部件的運(yùn)行動(dòng)作情況；還設(shè)有工作狀態(tài)指示燈，便于實(shí)訓(xùn)操作
3.實(shí)訓(xùn)性強(qiáng)：計(jì)算機(jī)設(shè)置故障，學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作
二、技術(shù)性能
1.輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃ 相對(duì)濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量：＜0.5kVA
4.重 量：100kg
5.外形尺寸：160cm×75cm×155cm
6.安全保護(hù)：具有漏電流保護(hù)裝置，安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)
三、實(shí)訓(xùn)裝置的基本配置及功能
1.電源控制部分
(1)交流電源：提供控制屏工作所需的三相交流電源，可由電源總開關(guān)來控制。配有一只指針式交流電壓表，通過切換開關(guān)可指示輸入電網(wǎng)電壓值。
(2)安全保護(hù)體系：設(shè)有電流型漏電保護(hù)、過流保護(hù)、過載保護(hù)、接地保護(hù)，可對(duì)人身及設(shè)備進(jìn)行有效保護(hù)
2.電氣控制箱部分
包括控制繼電器、交流接觸器、中間繼電器、熱保護(hù)繼電器等
3.低溫箱電氣控制考核板
電氣控制箱前部就是控制面板，面板上印有低溫箱電氣控制原理圖并設(shè)有相應(yīng)測(cè)試點(diǎn)、提供低壓斷路器、壓力保護(hù)模擬器、溫度控制器、各種保護(hù)指示燈及各種控制按鈕等
4.智能化考核系統(tǒng)
一）系統(tǒng)由1臺(tái)教師用計(jì)算機(jī)（自備或代購）和智能人機(jī)平臺(tái)（學(xué)生答題器），通過網(wǎng)絡(luò)組成智能實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)。
（二）教師在計(jì)算機(jī)上編輯試卷，按照實(shí)訓(xùn)考核要求編輯故障點(diǎn)，將設(shè)置好的故障點(diǎn)通過智能考核系統(tǒng)發(fā)送到每臺(tái)學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核裝置上的人機(jī)平臺(tái)（學(xué)生答題器），并在機(jī)床電路上自動(dòng)產(chǎn)生設(shè)定的故障點(diǎn)
（三）答題功能：根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置的故障點(diǎn)，電路運(yùn)行后產(chǎn)生相應(yīng)的故障現(xiàn)象，考核根據(jù)現(xiàn)象檢測(cè)判斷故障點(diǎn)，將判斷結(jié)果輸入學(xué)生機(jī)，當(dāng)學(xué)生答完試題并按交卷按鈕后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)該考生試卷上的立刻給出考試分?jǐn)?shù)，并將成績(jī)保存在該考生的檔案里。
（四）教師在電腦上可對(duì)考生考試過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控每個(gè)學(xué)生的答題情況?？荚嚱Y(jié)束后對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排序、保存、打印。
（五）具有故障點(diǎn)自動(dòng)恢復(fù)功能，按事先設(shè)置的故障點(diǎn)順序排列，由學(xué)生根據(jù)電氣原理及故障現(xiàn)象查找故障，當(dāng)查找一個(gè)故障點(diǎn)由學(xué)生確認(rèn)結(jié)束后，無論考生對(duì)此故障的對(duì)或錯(cuò)，系統(tǒng)都會(huì)將此故障點(diǎn)恢復(fù)進(jìn)行下一個(gè)故障點(diǎn)的排除考試。
（六）智能人機(jī)平臺(tái)（答題器）由中文液晶屏、微電腦、鍵盤組成。5.實(shí)訓(xùn)桌
實(shí)訓(xùn)桌為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型美觀大方；設(shè)有兩個(gè)大抽屜，用于放置工具及資料等。桌面用于安裝電源控制屏并提供一個(gè)寬敞舒適的工作臺(tái)面。實(shí)訓(xùn)桌還設(shè)有四個(gè)萬向輪，便于移動(dòng)和固定。
四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
1.低溫箱電氣控制設(shè)備的認(rèn)識(shí)與了解
2.低溫箱電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行
3.智能化考核系統(tǒng)的安裝與設(shè)置
4.智能化設(shè)故與排故訓(xùn)練
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