HYKTDQ-3型低溫箱電氣實(shí)訓(xùn)智能考核裝置
” 低溫箱電氣實(shí)訓(xùn)智能考核裝置”是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求,結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。
適合職業(yè)院校制冷專業(yè)和非制冷類專業(yè)的《中央空調(diào)工》、《制冷設(shè)備維修工》、《制冷設(shè)備維修工技師培訓(xùn)教材》的實(shí)訓(xùn)教學(xué)及相關(guān)專業(yè)制冷工中級(jí)實(shí)訓(xùn)考核。
一、裝置特點(diǎn)
1.該實(shí)訓(xùn)考核裝置具有智能化、網(wǎng)絡(luò)化的考核系統(tǒng),每臺(tái)裝置上配有藍(lán)底背光液晶顯示屏及PVC輕觸鍵盤,實(shí)訓(xùn)考核功能強(qiáng)大;在實(shí)訓(xùn)室管理、考核管理及信息管理方面更加科學(xué).
2.直觀性強(qiáng):部分執(zhí)行設(shè)備布局于面板表面,以便學(xué)生了解低溫箱電氣控制電路的實(shí)物結(jié)構(gòu),并可直觀地觀察相應(yīng)部件的運(yùn)行動(dòng)作情況;還設(shè)有工作狀態(tài)指示燈,便于實(shí)訓(xùn)操作
3.實(shí)訓(xùn)性強(qiáng):計(jì)算機(jī)設(shè)置故障,學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因,確定故障發(fā)生的范圍,并進(jìn)行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作
二、技術(shù)性能
1.輸入電源:三相四線(或三相五線)~380V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境:溫度-10℃~+40℃ 相對(duì)濕度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.裝置容量:<0.5kVA
4.重 量:100kg
5.外形尺寸:160cm×75cm×155cm
6.安全保護(hù):具有漏電流保護(hù)裝置,安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)
三、實(shí)訓(xùn)裝置的基本配置及功能
1.電源控制部分
(1)交流電源:提供控制屏工作所需的三相交流電源,可由電源總開關(guān)來控制。配有一只指針式交流電壓表,通過切換開關(guān)可指示輸入電網(wǎng)電壓值。
(2)安全保護(hù)體系:設(shè)有電流型漏電保護(hù)、過流保護(hù)、過載保護(hù)、接地保護(hù),可對(duì)人身及設(shè)備進(jìn)行有效保護(hù)
2.電氣控制箱部分
包括控制繼電器、交流接觸器、中間繼電器、熱保護(hù)繼電器等
3.低溫箱電氣控制考核板
電氣控制箱前部就是控制面板,面板上印有低溫箱電氣控制原理圖并設(shè)有相應(yīng)測(cè)試點(diǎn)、提供低壓斷路器、壓力保護(hù)模擬器、溫度控制器、各種保護(hù)指示燈及各種控制按鈕等
4.智能化考核系統(tǒng)
一)系統(tǒng)由1臺(tái)教師用計(jì)算機(jī)(自備或代購)和智能人機(jī)平臺(tái)(學(xué)生答題器),通過網(wǎng)絡(luò)組成智能實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)。
(二)教師在計(jì)算機(jī)上編輯試卷,按照實(shí)訓(xùn)考核要求編輯故障點(diǎn),將設(shè)置好的故障點(diǎn)通過智能考核系統(tǒng)發(fā)送到每臺(tái)學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核裝置上的人機(jī)平臺(tái)(學(xué)生答題器),并在機(jī)床電路上自動(dòng)產(chǎn)生設(shè)定的故障點(diǎn)
(三)答題功能:根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置的故障點(diǎn),電路運(yùn)行后產(chǎn)生相應(yīng)的故障現(xiàn)象,考核根據(jù)現(xiàn)象檢測(cè)判斷故障點(diǎn),將判斷結(jié)果輸入學(xué)生機(jī),當(dāng)學(xué)生答完試題并按交卷按鈕后,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)該考生試卷上的立刻給出考試分?jǐn)?shù),并將成績(jī)保存在該考生的檔案里。
(四)教師在電腦上可對(duì)考生考試過程進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控每個(gè)學(xué)生的答題情況??荚嚱Y(jié)束后對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排序、保存、打印。
(五)具有故障點(diǎn)自動(dòng)恢復(fù)功能,按事先設(shè)置的故障點(diǎn)順序排列,由學(xué)生根據(jù)電氣原理及故障現(xiàn)象查找故障,當(dāng)查找一個(gè)故障點(diǎn)由學(xué)生確認(rèn)結(jié)束后,無論考生對(duì)此故障的對(duì)或錯(cuò),系統(tǒng)都會(huì)將此故障點(diǎn)恢復(fù)進(jìn)行下一個(gè)故障點(diǎn)的排除考試。
(六)智能人機(jī)平臺(tái)(答題器)由中文液晶屏、微電腦、鍵盤組成。5.實(shí)訓(xùn)桌
實(shí)訓(xùn)桌為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu),桌面為防火、防水、耐磨高密度板,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,造型美觀大方;設(shè)有兩個(gè)大抽屜,用于放置工具及資料等。桌面用于安裝電源控制屏并提供一個(gè)寬敞舒適的工作臺(tái)面。實(shí)訓(xùn)桌還設(shè)有四個(gè)萬向輪,便于移動(dòng)和固定。
四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
1.低溫箱電氣控制設(shè)備的認(rèn)識(shí)與了解
2.低溫箱電氣控制系統(tǒng)的運(yùn)行
3.智能化考核系統(tǒng)的安裝與設(shè)置
4.智能化設(shè)故與排故訓(xùn)練
|